jueves, 22 de diciembre de 2016
martes, 20 de diciembre de 2016
Emigració e inmigració
http://rtve.es/v/949861
Emigració e inmigració . Com hem canviat els espanyols
Emigració e inmigració . Com hem canviat els espanyols
domingo, 18 de diciembre de 2016
viernes, 16 de diciembre de 2016
los sonidos del silencio Simon y Garfunkel
Per voltros , els meus alumnes de 2º D de s'Arenal. Recordau la importància d,estones de silenci. Que la disfruteu !!
martes, 13 de diciembre de 2016
domingo, 4 de diciembre de 2016
miércoles, 16 de noviembre de 2016
lunes, 14 de noviembre de 2016
lunes, 7 de noviembre de 2016
miércoles, 26 de octubre de 2016
miércoles, 19 de octubre de 2016
lunes, 17 de octubre de 2016
jueves, 13 de octubre de 2016
sábado, 1 de octubre de 2016
lunes, 26 de septiembre de 2016
sábado, 24 de septiembre de 2016
jueves, 8 de septiembre de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
martes, 3 de mayo de 2016
Ètica 4t. ESO: Els debats.
ELS DEBATS A LA CLASSE D'ÈTICA
Aquí teniu un video amb el funcionament d'un debat.
També una sèrie de pàgines web on trobareu informació per els temes que la setmana passada vareu triar.
Webs per el debat «Festa si, festa no»
webs per el debat «tauromaquia
si, tauromaquia no «
http://lasillavacia.com/historia/corridas-de-toros-si-corridas-de-toros-no-30963
webs per"el maltractament animal"
webs per"el maltractament animal"
(Partit Animalista)
Webs per el debat «justicia per
a pobres, justicia per a rics»
miércoles, 27 de abril de 2016
sábado, 23 de abril de 2016
Hª del món contemporani.
Webquest que han de fer en grup el següents alumnes de 1er. B.
Layla
Tomàs
Simra
Sam
Paula
Nico
Luna
jueves, 14 de abril de 2016
miércoles, 13 de abril de 2016
martes, 12 de abril de 2016
domingo, 10 de abril de 2016
miércoles, 6 de abril de 2016
lunes, 4 de abril de 2016
domingo, 20 de marzo de 2016
Pelicules per Egipte i Edat Mitjana
Exodus: Reyes y Dioses
http://www.inkapelis.com/ver-pelicula-exodus-dioses-y-reyes-online-gratis/
El Reino de los Cielos
http://streamin.to/embed-ozimvhvjelbk-1350x640.html
En tiempo de brujas
http://www.inkapelis.com/en-tiempo-de-brujas/
jueves, 17 de marzo de 2016
"En nombre de la rosa "
https://openload.co/f/HiG4t-ySjIs/D3r.N4m3.d3r.R0s3.1986DVDRc4st.avi.mp4
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A
continuación os incluyo la introducción histórica a la película y
que os puede ayudar en el visionado y trabajo posterior.
I.
El Clero era el estamento que se
dedicaba a la oración (oratores) y a rogar por los
otros dos estamentos. Hemos de distinguir entre el alto clero
(obispos, abades...,
es decir, señores feudales con grandes propiedades) y bajo clero (sacerdotes
y frailes). Al igual que el castillo, el monasterio era otro centro
de
poder,
pero además era un lugar de oración, estudio y trabajo.
Geográficamente estaba
situado en un punto aislado, pero estratégico.
II.
El monasterio era un centro de
oración y, a la vez, centro económico. Estaba constituído
por un grupo de edificaciones, cada una de las cuales tenía una
función concreta.
-
La iglesia
-
El claustro
-
El refectorio
-
La sala capitular
-
El scriptorium
-
La hospedería
III.
En 1348 una epidemia de peste afectó a la población europea y causó
la muerte
de millones de personas. Y, a pesar de que en 1351 ya había diezmado Europa
y parecía terminada, la peste siguió produciendo diversos brotes en
los años siguientes.
De hecho no se extinguió totalmente hasta finales del siglo
XVII.(...).
Todo
esto dio lugar a numerosas revueltas campesinas, que afectaron al
campo europeo
durante los siglos XIV y XV.
IV.
La Iglesia era un poder feudal
más, por sus bienes inmuebles, en especial tierras.
Por su parte, los monarcas procuraban controlar los cargos
eclesiásticos, imponiendo
a los obispos e invistiendo a los abades. las consecuencias de esta situación
fueron la simonía o venta de cargos al mejor postor y el nepotismo,
situación
que se produce cuando los laicos acceden a cargos eclesiásticos por parentesco
con el donante.
Pronto
los fieles empezaron a desconfiar de la jerarquía y surgieron
personas que pedían
la reforma de la Iglesia. Las órdenes monásticas, por una parte, y
las herejías,
por otra, intentaron acabar con los abusos y el desprestigio de la
Iglesia.
V.
A principios del siglo XIII,
aparecieron otras órdenes de carácter urbano, las órdenes
mendicantes, que carecían de bienes propios y subsistían gracias a
la limosna
y la caridad. Los franciscanos (fundados por san Francisco de Asís)
y los dominicos
(por santo Domingo de Guzmán) fueron las más
importantes. (...)
Aparecieron
las herejías, doctrinas que ponían en duda las concepciones de la Iglesia.
ya en los primeros tiempos del cristianismo se habían puesto en duda determinados
conceptos, pero ahora se atacaba a la jerarquía, las riquezas y la propiedad
de la Iglesia. (...) Para contrarrestar las herejías, la Iglesia
creó la
Inquisición,
cuya organización estaba en manos de los dominicos.
Después
de haber visto la película contesta a las siguientes preguntas:
La
película te ha parecido:
Interesante Lograda Realista Emocionante Sugerente Complicada Buena Aburrida Fallida
Fantasiosa Previsible Irritante Mala
Los
personajes
- ¿Cuántos personajes recuerdas?
- Otórgale una característica a cada uno de ellos.
- ¿Qué personajes defienden posturas más medievales y cuáles más avanzadas?
La
trama
- ¿Qué tarea realizaba el primer monje muerto?
- ¿Por qué razón se producen los asesinatos?
- ¿Por qué había libros prohibidos?
El
escenario
- ¿Qué papel jugaron los monasterios en la conservación y difusión de la cultura clásica?
Señala
algunas escenas de la película que muestren este papel.
- ¿Qué oficios o trabajos hacían los monjes?
- Haz una descripción de las estancias del monasterio que se ven en el film.
- ¿A qué estilo artístico pertenece la abadía?
- ¿Qué elementos típicos de este estilos aparecen en el film?
La
atmósfera
- La historia transcurre en una atmósfera inquietante. ¿Recuerdas cómo se nos presenta la abadía?
- ¿Recuerdas algunos momentos especialmente inquietantes?
Los
otros conflictos
- ¿Qué papel jugaba la Inquisición en esta época?
- ¿Qué diferencia ves entre los franciscanos y los dominicos?
- ¿Y entre las órdenes mendicantes y los benedictinos?
- ¿Quiénes eran los herejes? ¿Por qué surgieron?
Aspectos
sociales
- ¿Qué estamentos sociales aparecen en la película?
- ¿Qué relación existe entre ellos?
- ¿Por qué acudían los campesinos al monasterio?
- ¿Qué simbolizaba la mujer para los monjes?
domingo, 13 de marzo de 2016
sábado, 5 de marzo de 2016
1er. d,ESO
Hola ! Aquí teniu alguna de les preguntes que poden sortir a l'examen de la propera setmana:
Hola ! Aquí teniu alguna de les preguntes que poden sortir a l'examen de la propera setmana:
.- De què vivien al Paleolític ?
.- Què vol dir que al Paleolític eren nòmades ? On vivien ?
.- Durant aquesta època, van arribar a conèixer el foc ? Va canviar la vida dels homes?
.- Per què diem que la societat del Paleolític era igualitària ?
.- Quins varen
ser els canvis més significatius del procés evolutiu de l'ésser
humà?
.- Explica
les diferències entre una economia depredadora i una economia
productora.
.- Què és la
pintura rupestre?
.- Quins
varen ser els canvis més significatius del procés evolutiu de
l'ésser humà?
.- Què ès la prehistoria i fins on arriba?
.- Quins canvis més importants es van produir durant el Neolític ?
.- Quines conseqüències es van derivar de l'aparició de la metalúrgia?
.- Què són els megàlits ? Quans tipus en pdem distinguir? Quines funcions tenien?
RECORDAU, que també sortiràn definicions de paraules com per exemple: nómada, sedentari, silex, bifaços... I un comentari de text, tal com vos vaig explicar.
Bon cap de setmana, i preparau bé l'examen !
2n ESO
Hola ! Aqui teniu alguna de les preguntes que vos poden sortir a l,exàmen de la propera setmana:
Tema 3.
.- Quines van ser les causes de la recuperació de la vida urbana al segle XIII a l'Europa occidental?
.- Com es va formar el nou grup social anomenat "burguesia"?
.- Quines característiques va tenir la crisi dels segles XIV i XV ?
.- Característiques de l'arquitectura gótica.
Tema 4.
.- Quins van ser els primers regnes cristians?
.- Què era la Marca Hispànica ? Qui la va crear i per què?
.- Quines cultures van conviure a la Península Ibérica durant l'Edat Mitjana?
.- En què es basava l'economía de la Corona de Castella? I la d'Aragó?
RECORDAU que també entrarà definiciónns de paraules com per exemple: Gremi, Corts, Carta de Privilegis, Carta de Repoblament, Furs, Consell, Consolat de Mar, Mesta, Cúria, etc.
També un mapa referit a aquests temes, i a més, un comentari de text.
Disfrutau del cap de setmana, però no oblideu preparar l'exàmen !
Hola ! Aqui teniu alguna de les preguntes que vos poden sortir a l,exàmen de la propera setmana:
Tema 3.
.- Quines van ser les causes de la recuperació de la vida urbana al segle XIII a l'Europa occidental?
.- Com es va formar el nou grup social anomenat "burguesia"?
.- Quines característiques va tenir la crisi dels segles XIV i XV ?
.- Característiques de l'arquitectura gótica.
Tema 4.
.- Quins van ser els primers regnes cristians?
.- Què era la Marca Hispànica ? Qui la va crear i per què?
.- Quines cultures van conviure a la Península Ibérica durant l'Edat Mitjana?
.- En què es basava l'economía de la Corona de Castella? I la d'Aragó?
RECORDAU que també entrarà definiciónns de paraules com per exemple: Gremi, Corts, Carta de Privilegis, Carta de Repoblament, Furs, Consell, Consolat de Mar, Mesta, Cúria, etc.
També un mapa referit a aquests temes, i a més, un comentari de text.
Disfrutau del cap de setmana, però no oblideu preparar l'exàmen !
martes, 23 de febrero de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
jueves, 18 de febrero de 2016
sábado, 6 de febrero de 2016
jueves, 7 de enero de 2016
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