El centro escolar escogido para la llevar a cabo  Actividad 1,  es un Instituto de Secundaria situado en una zona costera y turística de Mallorca, con una población dedicada al sector servicios. Las familias de los alumnos que asisten al centro son de un poder adquisitivo medio. El alumnado, en general, presenta pocos hábitos de trabajo,

¿ Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

La linea metodológica del centro se fundamenta en la participación, la cooperación, el intercambio y la no discriminación; y el profesorado facilita la construcción de aprendizajes significativos, actitudes críticas y activas, además de, en la medida de lo posible, la utilización de las TIC.

¿Cómo les preparan para los retos del futuro?

La realidad económica del momento actual, obliga a los profesionales de la educación a unos comportamientos que quizás sola hace unos años no hubieramos imaginado. Por una parte, nos encontramos con familias que no pueden hacerse cargo de la compra de los libros y material escolar; por otra, tenemos a nuestra disposición ( no en todas las aulas ni en todos los centros)  nuevas tecnologias de las cuales obtener materiales de forma gratuita. Pero nos enfrentamos a otro problema: el avance de la tecnologia va  más deprisa, que los conocimientos de los educadores  para utilizarla, ( evidentemente no en la mayoria de los casos).

El futuro de la educación està en la utilización de las TIC,(con  el "triunfo" de  los MOOCs tenemos un claro ejemplo de ello), los alumnos son nativos digitales y el profesorado debemos estar a la altura.

La manera de dar las clases debe cambiar, es imprescindible, sino contribuiremos, quizás sin darnos cuenta, a algún abandono escolar.

Por  otra parte,¿ perderemos la "oralidad"?.¿ La costumbre de la palabra escrita harà que la releguemos a una segunda posición? Nuestro modelo educativo està basado en la escritura, y con las nuevas tecnologías la imagen adquiere muchísimo valor, ¿conseguiremos que nuestros alumnos sepan  construir de manera lógica y ordenada argumentos sólidos? . No olvidemos que la palabra, es el distintivo de los humanos.

¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?

Concretamente  en las aulas de primero y segundo de la Educación Secundaria Obligatoria se ha dotado a los alumnos de ordenadores portàtiles y de pizarras digitales.  Pero no así en el resto de las aulas, que solamente disponen del aula general de informàtica para hacer uso de ella en un momento dado.

Sin embargo tenemos otras opciones que no tenemos en cuenta y que podríamos utilizar,  si toda la comunidad educativa estuviera preparada para ello.  Me refiero al uso  los dispositivos móviles en clase, que habilitan nuevas formas de interacción, permiten fomentar la motivación ,  mejorar la asimilación de contenidos, facilitan el trabajo en grupo y por último permiten establecer una realimentación contínua entre el profesorado y los alumnos. Hoy en dia existen muchisimas apps educativas gratuitas, y la mayoria de alumnos disponen de móviles de última generación.

¿Por que crees que han realizado estos?

Estas pequeñas  innovaciones se han hecho porque el mundo educativo así lo pide, y concretamente los alumnos. Ellos necesitan de estas nuevas tecnologias, porque forma parte de su mundo, de su realidad, y por tanto si queremos que ellos sigan interesados en  " aprender",  nuestra obligación es facilitarles el aprendizaje, con la "metodologia" actual.